在湖南商务职业技术学院大数据技术专业的发展历程中，罗小芬老师是笃行职教初心、坚守教学一线育人团队的优秀典范。从日常课堂教学到竞赛备赛指导，从潜心砺技到赛场练兵，从项目实践到教研教改，他坚持以技术为根本、以教学为中心、以教研为侧翼，在教研相长中用行动践行师者的责任担当。
         自湖南师范大学毕业踏上职教讲台以来，罗小芬始终恪守“学高为师，身正为范”的初心，扎根职业教育沃土十九载，紧跟数字产业发展和职业教育改革的步伐，怀揣对职教事业的赤诚热爱，以匠心铸师魂，以爱心育桃李，在三尺讲台默默耕耘，全力培育信息技术领域高素质技术技能人才，用实干与担当书写新时代职教人的育人答卷。
         一、以技筑基，深耕课堂筑牢育人根基
         “要给学生一碗水，教师要有一潭活水，更要有一眼源源不断的清泉”。 作为一名工科专业教师，罗小芬始终坚信只有教师自身具备硬核技术实力才能培养出具备匠心的优秀学生，专业课程的教学课堂不仅是知识的传递场所，也是技术技能的养成殿堂。为此，他始终把专业实力、教学技能作为立身之本、育人之基，把课堂教学作为育人主阵地。
         精研技术，赋能课堂硬实力。为精进专业技术，他反复打磨项目开发流程，探索技术实操路径，把实验实训中遇到的设备故障、程序报错、系统部署难题一一梳理记录，结合实战经验精心编撰大数据开发手册和故障问题解决手册，动态更新、分类整理，成为教学答疑和学生自学的“百宝囊”。 
         对接企业，赋能课堂贴实战。他多年来一直关注信息技术领域的发展趋势，主动跳出课堂舒适区，对接企业一线，参与企业横向项目与校园信息系统运维，把真实企业项目、行业岗位标准和实战经验搬进课堂，让教学告别纸上谈兵，真正紧贴产业、对接岗位。
         以赛促教，赋能课堂促成长。一方面，他积极投身教师教学能力大赛、思想政治教学能力竞赛等各类赛事，以赛场为练兵场，斩获省级教学能力比赛二等奖等多项荣誉。他不满足于赛事成绩，在参赛、备赛的过程中对标优秀找差距、通过交流学经验；追求自身教学能力提升的同时更注重成果转化，将竞赛中打磨成熟的优质教法、先进理念融入日常课堂，让每一位学生都能受益于更高效、更优质的教学，尽可能地让每一位学生都有出彩机会。另一方面，在学生技能竞赛指导中，他打破传统教学模式，构建“学、练、教、赛”四位一体育人体系，持续推动课赛融通，主动扛起《Flink应用技术》等新兴课程的教学重担，潜心钻研竞赛前沿技术。多年来，他带领学生在省级技能赛事中屡创佳绩，成为学子技能成长路上最坚实的依靠。
         二、以爱润教，温情课堂点亮青春梦想
         教育是一场温暖的双向奔赴，育人是一场用心的无声陪伴。罗小芬始将满腔热情倾注于课堂，用真心、爱心、耐心呵护每一位学子成长，让冰冷的代码有了温度，让枯燥的课堂充满活力。
         面对抽象难懂的编程算法、晦涩生硬的代码逻辑，不少学生望而生畏，他秉持“程序源于生活，更服务于生活”的理念，潜心发现学生已有生活经验与计算机程序开发的联结点，巧妙把专业知识与日常场景结合。“只要心中有代码，生活处处是程序”，用身边小事拆解专业难点，用风趣通俗的语言化繁为简，让晦涩知识变得生动易懂、接地气。他依托大数据专业优势，以技术助力教学，通过生源结构、学习成绩等学情数据分析学生学习特征、发展后劲等，尽可能精准掌握每个学生的特点，找准教学施策的着力点，提升教学成效。他的课堂有知识、有温度、有情怀，生动亲和的教学风格、耐心细致的育人态度，深深打动着每一位学生，在学校“周最满意教师”评选中常年稳居榜首。
         在技能竞赛备赛集训课堂也藏着一段罗小芬和他的参赛团队之间师生同心、共同奋斗、风雪兼程的暖心故事。2026年备赛正值寒假，凛冽寒风裹挟着雨雪席卷星城，校园里一片清冷寂静。作为大数据应用开发赛项指导老师，罗小芬主动放弃休息，全程驻守备赛一线，既精准指导技术难点、把控集训进度、邀请往届选手分享实战经验，又耐心疏导心理压力、照料学生生活，用陪伴温暖寒冬，用坚守浇灌硕果，带领团队一路闯关夺魁，获得了省级一等奖的耀眼成绩。
         三、以研致远，教研相长赋能职教发展
         教研是教学的源头活水，更是教师成长的不竭动力。罗小芬紧扣职业教育改革发展大势，坚持教研相长、以研哺教，把科研初心融入教学全过程，用科研成果反哺育人实践。
         他聚焦高职大数据技术专业人才培养、岗课赛证融通、教学模式改革等核心领域深耕不辍，先后主持教改课题等省厅级课题5项、协会重点课题1项。从教改课题《区块链融入成长链：高职大数据专业学生现场工程能力培养研究》到科学研究项目《基于Flink的Kmeans聚类学情智能分析系统研究》，他不断尝试将大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术应用于人才培养；从学情分析到质量保障，将技术与不同教学环节渗透融通，在精研细究中拓宽教学视野，在成果转化中滋养课堂教学。
         寒来暑往，初心不改；三尺讲台，匠心永恒。从风雪备赛的日夜坚守，到课堂之上的温情育人，再到教研一线的潜心深耕，罗小芬始终怀揣育人初心，以技立身、以爱育人、以研致远，在平凡的职教岗位上书写着不平凡的坚守。





（一审：杨小燕    二审：袁勤思      三审：叶宏））