【暑期三下乡】 · 青春里要当“孩子王”
发布：2018-07-16来源：会计学院
2018年7月10日上午，向日葵小分队穿过车水马龙的城市由北往南抵达了此次“三下乡”社会实践活动目的地——邵阳市城步苗族自治县西岩镇太塘村。
通过到湖南省邵阳市城步县西岩镇太塘村开展“关爱农村留守儿童”的活动，我们对孩子心理上进行疏导，让孩子们感到温暖，树立健康的心理；辅助孩子们学习课内外知识，使孩子们开拓视野；鼓励孩子们展示自我，让孩子们更加自信；并调查这一年里的变化，为以后的农村留守儿童的问题提供更多有效参考。
当日下午我们与当地村委取得了联系，表达了此次活动的行程安排、目的和意义，并得到了戴村长的肯定与支持，短暂交流后我们向日葵小分队成员立马投入到此次“三下乡”实践活动所需开展的系列活动的准备中去了，一切都在有条不紊的进行着。
“三下乡”社会实践活动目的地——邵阳市城步苗族自治县西岩镇太塘村。
此次三下乡实践活动分四个活动行程进行。
1、进行调研活动
通过对孩子们发放调查问卷，调查该地区的留守儿童对于教育的看法及心理健康状况，并整理调查问卷以及分析留守儿童行为、心理问题产生的主要原因，为后续开展活动进行帮助提供参考。
心理健康状况调查
2、面对面沟通
在村长的带领下前往部分家庭对小朋友进行了解，和他们沟通交流，了解他们内心的想法。对留守儿童进行一个心理小测试具体从心理问题方面出发，和小朋友亲密沟通，并送上小礼物。
和小朋友亲密沟通
3、开展“第二课堂”
帮助和辅导解决孩子们学习上的困惑，激发孩子们的学习兴趣，以及开展科学小实验等益智类活动，使孩子们拓展视野增强课外知识。
益智类活动
4、展开陪护活动
与部分小朋友进行一天的陪护活动，陪小朋友们去做自己想做的事情。当天下午带孩子们进行了包饺子活动，晚上举行一个小型的联欢晚会，带着孩子们边唱边跳展示自我。
包饺子活动
15日，我们整理了相关资料，对此次“三下乡”实践活动的完成收尾工作，与孩子们告别之后，带着下次再见面会更好的憧憬，带着这些天与孩子们的感动，我们开启了我们的返程。
通过此次“三下乡”社会实践活动，让我们大学生深入实践，在实践中认识自己、锻炼自己、服务家乡，服务社会、奉献友爱、提高素质。提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，提高了自身的综合素质。社会实践活动为我们打开了一扇窗户，打破了校园的束缚，有利于大学生提前适应社会和服务社会。
我们向日葵小分队所有成员在“三下乡”的过程中，在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了我们的团结协作精神。同时，也提高大学生社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。是我们“第二课堂”的延伸，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
