关于组织开展2023年“读懂中国”主题教育活动的通知
来源：校团委 时间：2023-03-22
各团总支、各团支部：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，根据《关于印发<2023年全省普通高校“读懂中国”主题教育活动实施方案>的通知》（湘教工委通﹝2023﹞9号）文件的要求，经研究，校团委联合关工委决定开展2023年“读懂中国”主题教育活动，运用湖南丰富的红色教育资源和党史学习教育活动经验，发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好党的二十大提出的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2023年3月18日-6月9日
二、活动主题
老少共话二十大，踔厉奋发新征程
三、活动形式
在校党委统一领导下，由校关工委协同团委，组织发动各二级学院，围绕年度主题组织青年学生与有影响力的本校、本地“五老”进行深入交流，挖掘、记录、整理“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议，记录参与学生的感想和体会，通过征文、微视频、舞台剧等形式进行展示和传播。征文和微视频应按要求报送作品参评；鼓励采用青年学生喜闻乐见的舞台剧形式自愿录制报送参评。
四、活动安排
（一）二级学院围绕年度主题，确定“五老”人选，组织青年学生与之结对、交流，开展活动，撰写文章和拍摄微视频，录制舞台刷。根据作品要求组织评选（详见附件1、2），由二级学院宣传部统一将收集的优秀作品和推荐作品信息表（附件3）报送至校团委。
（二）报送作品数量分配：征文每个二级学院报送1-2篇，学生人数较多的二级学院可增加1篇。微视频每个二级学院选报1部，有条件的可适度增报。可推荐舞台剧作品参赛。
（三）注意事项
征文参赛稿件上请注明姓名、班级、学院、联系方式，标题用二号黑体加粗居中，正文内容用四号宋体，行距20磅。所有材料报送方式与时间：将参赛作品和附件3电子档打包发至团委邮箱gqt@hnvcc.edu.cn（邮件请注明“读懂中国”），截稿时间为2023年6月9日，逾期不再受理。届时校团委将联合关工委对作品进行评审，并推荐优秀作品参加省级比赛，获得省级奖励者，学校颁发社会活动奖。
附件：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，根据《关于印发<2023年全省普通高校“读懂中国”主题教育活动实施方案>的通知》（湘教工委通﹝2023﹞9号）文件的要求，经研究，校团委联合关工委决定开展2023年“读懂中国”主题教育活动，运用湖南丰富的红色教育资源和党史学习教育活动经验，发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好党的二十大提出的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2023年3月18日-6月9日
二、活动主题
老少共话二十大，踔厉奋发新征程
三、活动形式
在校党委统一领导下，由校关工委协同团委，组织发动各二级学院，围绕年度主题组织青年学生与有影响力的本校、本地“五老”进行深入交流，挖掘、记录、整理“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议，记录参与学生的感想和体会，通过征文、微视频、舞台剧等形式进行展示和传播。征文和微视频应按要求报送作品参评；鼓励采用青年学生喜闻乐见的舞台剧形式自愿录制报送参评。
四、活动安排
（一）二级学院围绕年度主题，确定“五老”人选，组织青年学生与之结对、交流，开展活动，撰写文章和拍摄微视频，录制舞台刷。根据作品要求组织评选（详见附件1、2），由二级学院宣传部统一将收集的优秀作品和推荐作品信息表（附件3）报送至校团委。
（二）报送作品数量分配：征文每个二级学院报送1-2篇，学生人数较多的二级学院可增加1篇。微视频每个二级学院选报1部，有条件的可适度增报。可推荐舞台剧作品参赛。
（三）注意事项
征文参赛稿件上请注明姓名、班级、学院、联系方式，标题用二号黑体加粗居中，正文内容用四号宋体，行距20磅。所有材料报送方式与时间：将参赛作品和附件3电子档打包发至团委邮箱gqt@hnvcc.edu.cn（邮件请注明“读懂中国”），截稿时间为2023年6月9日，逾期不再受理。届时校团委将联合关工委对作品进行评审，并推荐优秀作品参加省级比赛，获得省级奖励者，学校颁发社会活动奖。
附件：
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1.“读懂中国”活动作品要求 |
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2.“读懂中国”活动作品评审参考标准 |
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3.“读懂中国”活动推荐作品信息表 |
关工委
共青团湖南商务职业技术学院委员会
2023年3月20日
共青团湖南商务职业技术学院委员会
2023年3月20日
