一、专业简介
本专业被省教育厅确定为省级重点专业，学院精品专业，与三德电子实业有限公司、宇顺电子集团公司、长沙科瑞特电子有限公司、深圳智邦集团等联合办学。根据学生的兴趣、特长，在二年级分为二个专业方向：电子信息工程技术的智能硬件方向、品管技术方向(智邦订单培养班)。毕业生主要从事电子信息产品的开发、调试、技术管理;电子信息自动化设备的开发、安装、维护;电子产品的市场策划、营销和技术服务等方面的工作。电子信息工程技术专业自开办以来，一直被学院确定为特色专业、湖南省省级试点专业，也是湖南省电子信息工程技术专业技能抽查考试标准项目开发牵头专业。
二、培养目标
本专业以电子电路分析、维护、设计能力为目标，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德素质和行为规范，掌握必需的本专业基础知识，培养掌握电子专业基础知识和基本技能，掌握各种电路设计、EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能够满足电子电路设计及相关行业工作需求，从事电路电子系统的研究、开发和应用，具有一定创新能力、能适应现代化建设的高素质技能型专业人才。
三、专业核心课程
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电子信息工程(技术主板工程技术方向)包括的课程有：主板电子技术基础、主板构架图、主板工作原理/方框图、主板维修方法及维修技巧、主板故障案例分析、主板测试软件、主板测试不良与代码、主板测试方法、显示卡原理及维修等。 |
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《主板构架图》 主板架构图主要是指主板的板型布局图片，主要是ATX和BTX两类图片。主要是讲授主板由哪些零件组成、构成的原理。使我们更好的知道主板到底由哪些组成，使之在研发、维修过程中更好的得心应手。 |
主要讲授电子电路基础理论，计算机应用与维修，电子测量技术，电子产品制作，程序设计等专业基础。同时电子元件检测、主板电路结构与工作原理、电路图分析，掌握主板电路故障维修方法。 |
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《模拟电子技术》 模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件，包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。。 |
《电子技能与训练》 电子技能与训练是一门以实际操作为主要内容的实践教学环节，以小型电子产品的装配、焊接、调试为教学载体，主要培养学生的工程实践能力。 |
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电子信息工程（SMT工程技术方向）包括的课程有：计算机应用基础、单片机原理及应、SMT贴片设备操作与维护、SMT概述、SMT组装方式和工艺流程、SMT表面组装元器件、SMT辅助材料、SMT印刷工艺与设备、贴装工艺与设备、贴片机概述/分类及发展趋势、贴片机的结构和特性、贴片工艺缺陷与改善等。
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《计算机应用基础》 通过讲授本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
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《单片机原理及应用》 讲授MCS-51系列单片机的结构及工作原理、指令系统、中断及定时、串行通信、系统扩展、测控接口、控制系统设计、系统开发与仿真等内容。教学过程中力求紧密结合职业技术教育的特点，注重理论联系实际，突出实用性，注重和加强对学生实践能力的培养。 |
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《SMT印刷工艺》 讲授学习钢网开孔工艺方式、钢网规格、制做流程及开孔方式和形状、钢网检验方法、张力测试方法、刮刀的种类、刮刀使用和放回应予以注意的事项、刮刀清洗时的注意事项与要求，印刷搅拌刀的使用和清洁方法、印刷机简介、工艺参数的调节与影响、印刷缺陷的产生原因及对策、印刷程序界面/主操作界面、印刷机各项程序参数所代表的意义、重要印刷参数详解(制作/修改/删除/校正)、印刷机Mark Data 调整、制作新程序等。通过学习，可以熟练掌握印刷工艺的原理和方法。
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《SMT贴片设备操作与维护》 讲授学习贴片机的构造与原理、贴片机的特性及机架、传送机构、定位系统、光学对中系统、贴片头、供料器、传感器、控制系统、各种贴片机的操作方法、贴片机的技术参数、贴片程序界面/主操作界面/操作权限说明、贴片机各项程序参数所代表的意义、重要贴片参数详解(新建/修改/删除)、贴片机Mark Data/Parts Data 调校、了解贴装高度、贴装速度、真空大小对贴片效果的影响、程序组成说明(PCB Data 、Mark Data 、Feeder Data 、Parts Data 、Nozzle Data)、制作新程序和企业设备实训及SMT岗位实践等。通过学习，可以全面掌握SMT设备领域各种疑难技术课题，并对今后所从事SMT技术行业各种设备难题打下很好的理论与实践基础。 |
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电子信息工程（品质管理方向）包括的课程有：电子零件基础、质量管理、统计学、品质系统介绍、企业现场管理、人力资源管理、抽样计划、插件表、QCC、SPC、QC七大手法、FMEA、Control plan、6 Sigma、工厂管理与实务等。 |
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《质量管理》 讲授统计学，计量学，质量管理，生产管理等专业基础和品质管理的手法及规则，全面控制企业生产质量。使之能达成企业质量标准的训练及管理能力。
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《企业现场管理》 课程讲授生产管理基本概念、熟悉生产程序；通过学习使他们具有一定的分析处理与生产相关的实际问题的能力；培养学生良好的组织协调能力，培养学生良好的团队精神 |
四、主要职业资格证书
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硬件维修工程师 |
单片机技术证 |
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内审员资格证 |
用户通信终端维修员证 |
五、主要就业岗位
企业的技术员、工程师、品质等工作人员。
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| 技术员 | 工程师 | 品质部工作人员 |
六、专业特色
1、主持开发湖南省高等职业技术院校电子信息工程专业学生技能抽查标准;
2、成功立项为湖南省省级试点特色专业;
3、实施弹性学期制分段式工学结合人才培养模式。
4、实施“‘校企结合’模式下的多重层级模块式”课程体系
本专业根据企业的岗位要求，按照人文素质模块、专业基础能力模块、岗位链接技能模块、专业拓展能力模块、岗位实习模块五个层次设置课程，实施“‘校企结合’模式下的多重层级模块式”课程体系。
5、电子信息技术的实验实训条件优越，目前电子信息技术专业校内建有多个实验实训室，在校外建立了多个实训基地。
6、有着三大优势：一、属于信息产业，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。二、电子信息应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同电子信息挂上钩，现代化的农业、国防也都与电子信息息息相关。三、本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。
7、专业师资雄厚，专职教师100%“双师型”，50%以上的专职教师有企业实际工作经历，高级职称比例达到80%以上。人才培养特色：弱电为主、强弱电结合、元件与系统相结合、电子技术与电工技术相结合，对学生的成长及毕业后发展都非常有利。专业定位完全根据市场需求，依托国家高新技术产业园，跟相关企业开展深度合作，突出专业特点，校企联合办学。
七、订单培养
公 司 简 介
深圳市智邦英才科技有限公司,为推动职业教育的发展，为更多的电子制造企业培养和输送人才，智邦在全国率先推出了具有独立知识产权的“订单培养+校企合作+课程置换+联合办学”的 人才培养模式，将制造工厂最前沿最实用的实践技术，通过工程师驻校教学的方式培养学生;独创性地开发了PCB技术、SMT技术、主板维修、手机维修、品质管理最符合制造企业需求的五大技术专业，填补了国内院校此类专业设置的空白，根据企业岗位需求特征研发了一系列专业教材和课程体系，组建了专业的双师型师资团队。
智邦成功的人才培养模式，吸引了众多院校和企业的加盟和合作，带动了国内同类机构的争相效仿和参与，掀起了新一轮职业教育改革的浪潮。公司曾先后被业界评为“最佳人力资源供应商”、“优秀实用型人才培训基地“，并在2012年、2013年连续当选为深圳市十大职教品牌之一。2014年与湖南商务职业技术学院签订订单培养协议，校企合作办学。
公司目前已成为国内最大的电子制造技术人才培训基地，向着职教改革领头羊的目标不断前进。
订单岗位
电子信息工程(智能硬件方向)
智能硬件是继智能手机之后的一个科技概念，通过软硬件结合的方式，对传统设备进行改造，进而让其拥有智能化的功能。智能化之后，硬件具备连接的能力，实现互联网服务的加载，形成"云+端"的典型架构，具备了大数据等附加价值。在未来10年物联网将带来一个价值14.4万亿美元的巨大市场，智能硬件作为物联网的关键组成元素，无疑有着巨大的市场和人才需求。
主要课程
主板电子技术基础、主板架构图、主板工作原理/方框图、主板维修方法及维修技巧、SMT组装方式和工艺流程、SMT元件焊接技术、SMT专业技能实践等。
就业岗位
RMA维修、功能维修、在线维修、TE技术员、工程部技术员/助理、研发助理、厂品测试、技术集成、现场安装调试、售前售后技术服务等岗位。
电子信息工程(品质管理方向)
品管技术即品质管理，是企业采用合力的管控体系和管控工具，确保企业制造出的产品符合其特殊的要求，满足客户的需求。是企业产品质量管控的核心。随着全球经济一体化进程加速，缺乏现代品质管理理念知道的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进品管人才，实现自我改造。我国推行TQM(Total Quality Management全面质量管理)已走过了不平凡的历程，企业的基础工作、质量管理工作越来越受重视，所以这给想从事品质管理的人员提供了大量的就业机会，品质管理的发展领域也非常宽广，从事品质管理各专业人员就业形式非常好，尤其是当代女性就业的最好的选择。
主干课程
电子零部件基础、品质系统介绍、抽样计划、查检表、QCC、SPC、QC七大手法、FMEA、Control plan、8Sigma、工厂管理与实务等。
就业岗位
QA 、QC 、IQC、 IPQC、 OQC、 FQC 、QE 、班组长、生产助理、文控、物控、技术文员等岗位。
