第十五届校团学会干部培训---学生干部心理素质培训
来源：未知 时间：2018-12-14
本网讯（通讯员：校网络文化部蒋梦婷）为在服务同学和帮助同学时，调整好自己的心态，同时也去提升自己各方面的能力。2018年12月13日晚七点，吴云老师于办公楼一楼学术报告厅给校团学会的干部进行了“学生干部心理素质培养”。这次的培训分为两部分即认识自己和自我形象的管理。
一开场吴老师便提出了三个问题，让同学们认识自己，分别是：做什么？成为什么样的人?你是谁？吴老师带领同学们玩游戏，从而让自己更了解自己。吴老师让同学们在五分钟之内写20个“我是谁？”看看自己到底有多了解自己，很多人写了几个之后，停下手来，才发现自己也没有那么了解自己。
自我形象的管理，吴老师说“首先得了解自己，对自己有一个认知。然后我们要树立一个健康的自我形象，自尊，自信自爱，是成功人生快乐人生的基础。”吴老师推荐了2本书，分别是《做最好的自己》和《世界因你而不同》。自我形象的形成，可以参考“埃里克森人格发展八阶段理论”。
接着用漫画做了一个心理漫画测试，让同学们自己选择自己所在的地位、处境和心态，并说出你为什么觉得你自己是这样子的人？课程结束之后，吴老师还准备了俩个课堂练习“天生我才”和一首小诗“发现伟大的我”。让同学们去思考和消化自己所学到的内容。
这次培训教给学生干部的是怎么去认识自己，从而“做最好的自己”。
一开场吴老师便提出了三个问题，让同学们认识自己，分别是：做什么？成为什么样的人?你是谁？吴老师带领同学们玩游戏，从而让自己更了解自己。吴老师让同学们在五分钟之内写20个“我是谁？”看看自己到底有多了解自己，很多人写了几个之后，停下手来，才发现自己也没有那么了解自己。
自我形象的管理，吴老师说“首先得了解自己，对自己有一个认知。然后我们要树立一个健康的自我形象，自尊，自信自爱，是成功人生快乐人生的基础。”吴老师推荐了2本书，分别是《做最好的自己》和《世界因你而不同》。自我形象的形成，可以参考“埃里克森人格发展八阶段理论”。
接着用漫画做了一个心理漫画测试，让同学们自己选择自己所在的地位、处境和心态，并说出你为什么觉得你自己是这样子的人？课程结束之后，吴老师还准备了俩个课堂练习“天生我才”和一首小诗“发现伟大的我”。让同学们去思考和消化自己所学到的内容。
这次培训教给学生干部的是怎么去认识自己，从而“做最好的自己”。
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